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如何解读孩子的心理行为

发布时间:2019-09-14 07:54:54

  不听话行为7 用虫吓姐姐

  儿子知道小表姐特别怕虫,他就会抓只蚂蚱甚至蟑螂放到姐姐头上,弄得姐姐尖声哭叫。

  专家解密这是儿童的恶作剧,也是儿童的幽默。他要的就是 姐姐尖声哭叫 的效果。须知,幽默是智慧,幽默是乐观,不可粗暴扼杀。

  一对一支招常带孩子看幽默漫画,讲幽默故事,同时关照孩子使人生气、害怕的行为 不可以 。平时,在管教孩子的过程中,也可运用幽默的技巧。如孩子想去游泳不得而大哭,父母说 有个人哭呀哭,哭出两缸眼泪水,结果就在泪水里游泳了 ,孩子会觉得很滑稽而破涕为笑。

  不听话行为8 不断要新玩具

  下班回家,儿子第一句话就问:给我买玩具了吗?他爸爸出差,从外地打来,他抢过话筒就叫:给我买玩具!弄得家里玩具成堆,可儿子还是不断地说要买。

  专家解密这样的孩子有很强的探索欲,同时喜欢新玩具,这也是孩子普遍的心理。但孩子真正在意的不是玩具是否 新 ,而是一种 新 的玩法,这是孩子探索的需要。此外,这与父母购置玩具的特性也有关,如漂亮的玩具汽车只能开来开去玩,孩子玩两天就厌了;若是可拆装可变换造型的汽车,孩子就能反复琢磨玩。要是父母再加以引导和鼓励,孩子就更能玩出创意玩出名堂。

  一对一支招多提供结构性玩具,让他们拼拼拆拆。引导孩子旧玩具新玩法或把废弃物当玩具,他也会兴致勃勃的。如把旧报纸揉成球当足球踢,孩子一定大为开心。

  不听话行为9 故意做坏事,还做鬼脸

  吃饭前让4岁的女儿放全家人的筷子,她却故意将筷子丢到地上,我骂她,她还自得其乐地向你做鬼脸。

  专家解密有两种可能,一是不愿做,二是想以此引起父母的注意。特别是有客人时,孩子有时会感到被忽视,而故意 不听话 引起大人注意,即便是挨骂。做鬼脸,很可能是有次她偶尔做了,获得成功:父母因忍俊不禁,化气为乐,不再处罚她。

  一对一支招对她的鬼脸不予理睬,平静而坚决地要求地把筷子捡起来。若孩子坚决不捡,也不要坚持,自己处理好,饭桌上权当没发生这一幕。因为即使2岁的孩子也会产生内疚感。事后沟通,让她知道,生气时可以扔靠垫(不会摔坏);如果想要大家注意你,可以用语言表达,如 我觉得没人理睬我! 平时不要忽略孩子被注意的需要。

  不听话行为10 缠人撒娇

  女儿常提出种种烦琐的要求并夸张地诉苦。比如说好上街要自己走,可到时她准会哭哭啼啼地说: 我脚痛,要背(要打的) 睡前故事讲好该熄灯了,她又嚷嚷着叫我过去,一会儿说怕黑,一会儿想喝水,一会儿又哭叫: 要妈妈陪呀

  专家解密早期母子依恋没得到满足,孩子就可能特别粘妈妈。

  一对一支招妈妈要注意主动亲近孩子,而不是在孩子粘你的时候才予以满足。如果必须由孩子粘你,你才注意她,那么,她就学会粘你。每天约定一个特定时间,让孩子知道这个时间妈妈属于她。如果孩子总是处于不知妈妈什么时候会陪伴她的焦虑状态中,妈妈一旦被她 逮住 ,自然就不肯放手。

  不听话行为11 上幼儿园哭

  周一早晨上幼儿园,总要哭闹一番

  专家解密这是分离焦虑,多发生在刚入园或因病长时没上学的孩子身上。若非上述情况,原因就比较复杂,可能是老师、小朋友令他不愉快,甚至害怕,也可能是孩子自身依赖性太强,不习惯幼儿园环境对孩子独立、规范的要求。

  一对一支招和老师沟通,老师对孩子是否喜欢幼儿园起关键的作用;若是孩子自身的问题,在家要逐步培养其独立性。比如孩子在家吃饭要喂,那么,他会因 吃饭 的挫折感而想赖学。改变就要从家里做起。

  不听话行为12 乖孩子换了一个人

  5岁的儿子越来越懂事,常安静地自己玩或画画、看书,可欣慰之时,发现他又突然不听话了,嘟嘟嚷嚷地缠人,动不动就蹬掉鞋子跺脚,仿佛退回到2岁。我十分纳闷,那个 大孩子 哪去了?

  专家解密这是需要引起重视的信号。 不听话 必有原因。请仔细回顾家里或幼儿园有无重大事情发生?幼儿表达痛苦、悲伤情绪的方式和成人不同,事发时,他们好像无动于衷,事后,当大人逐渐淡忘时,他们常以非正常行为表现出来,看起来像 换了个人 。特别是很乖巧的孩子,他们因为太听话,也更加容易受到伤害。

  一对一支招如家里没有重大事故发生(亲人病、亡,父母吵架、离异等),要和孩子或老师细谈,有些事情大人不经意,孩子在意。

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